Proposta de pesquisa e extensão de docente do PGPS/UFV fortalece a difusão e publicização da ciência e impactos do Programa para a sociedade

A proposta da profa. Dra. Mirian de Freitas da Silva Ramos, como Coordenadora e Supervisora de Estágio Supervisionado Obrigatório em Serviço Social, vem no sentido de fortalecer a intersetorialidade na Agenda das Políticas Sociais.

Por meio da pesquisa, ensino e extensão, a docente tem contribuído com a consolidação do projeto que articula professores(as) do Departamento de Serviço Social (DSE) da Universidade Federal de Viçosa (UFV/MG), Coordenadora da graduação e do Estágio em Serviço Social da UFV (profa. Dra. Raíssa Arantes), profissionais dos diversos setores de Políticas Sociais Públicas, Equipe Técnica do Consórcio Intermunicipal para Assistência da Criança e do Adolescente (CIACA) e profissionais dos municípios consorciados, especialmente da população demandatária das ações da Instituição - Crianças, Adolescentes, Jovens e seus familiares.

O primeiro Encontro buscou debater e refletir a urgência do Estado, do Poder Público e da Sociedade Civil no fortalecimento das Instituições Públicas de Proteção aos Direitos das Crianças e Adolescentes e da rede protetiva desses sujeitos, primordialmente, por meio da ampliação dessa rede, via ações intersetoriais de diversos sujeitos e segmentos de Políticas Sociais Públicas.

O Primeiro Encontro de Famílias e Rede de Proteção dos Municípios Consorciados aconteceu no dia 28 de março de 2026, às 09h da manhã na sede do CIACA. O Encontro contou com a presença de docentes do Curso de Serviço Social da UFV e do Programa de Pós-graduação em Política Social (PGPS/UFV), bem como com representantes de outras Instituições parceiras. Neste Encontro tratamos das demandas históricas do CIACA, sistematizadas a partir do Estágio Supervisionado Obrigatório em Serviço Social I.

Assim, o Estágio Supervisionado I resultou na elaboração do Projeto de Intervenção denominado — “Alta Complexidade e Ações de Fortalecimento de Vínculos no âmbito do SUAS/Sistema Único de Assistência Social”, que articula a trilogia Supervisão de Campo, Estagiárias(os) e Supervisão Acadêmica a partir da relação teoria crítica versus prática e de uma leitura atenta e acurada das demandas dos sujeitos de direitos. Portanto, o Projeto é resultado de uma leitura crítica tanto da conjuntura quanto da realidade institucional.